[1]
Mahariyanti, E. 2020. Pengaruh Inquiry Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Sukamulia. JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN. 6, 3 (Jul. 2020), 219-226. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.3960151.